Schoolopbrengsten

Schoolopbrengsten Breda College 2024-2025  

Bij Breda College streven we er continu naar om de kwaliteit van ons onderwijs en de zorg voor onze leerlingen te optimaliseren. We sturen op kwaliteitsverbetering door systematisch data te verzamelen, te analyseren en om te zetten in concrete acties.  

Om onze opbrengsten te bepalen, kijken we naar diverse indicatoren: de cognitieve leerresultaten (Nederlands, rekenen), de sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschapsvorming, de sociale veiligheid, de uitstroombestemmingen en de bestendiging daarvan.  

Opbrengsten van Nederlands en Rekenen-wiskunde 

We monitoren de voortgang van onze leerlingen op de leerlijnen nauwgezet. 

• Leerlijnen: We zijn blij dat onze leerlingen (zowel schoolbreed als specifiek de schoolverlaters) de gestelde minimumnorm voor Nederlands en Rekenen-wiskunde gemiddeld genomen behalen. We komen steeds dichter bij ons streefniveau en blijven hier extra op inzetten.  

• Toetsresultaten: Bij de leerlingen die getoetst zijn zien we dat 85% van de leerlingen op de methode-onafhankelijke Cito-toetsen voor Nederlands en 90% voor rekenen op of boven hun niveau op de leerlijnen scoort. Dit ligt ruim boven onze ambitie van 75%.  

Van onze uitstroomplekken horen wij nooit terug dat het niveau van Nederlands en/of Rekenen-wiskunde niet toereikend is. Dat bevestigt dat wij de leerlingen op deze vakken goed voorbereiden op een plek in de maatschappij.  

Sociaal-emotionele ontwikkeling (SEO) en Burgerschap 

• SEO: Op basis van het volgsysteem ‘Zien!’ scoort 97% van onze schoolverlaters op of boven de minimumnorm voor welbevinden en 95% voor betrokkenheid. We zien een lichte uitdaging bij de ruimtenemende vaardigheden, waarbij 89% de norm haalt (ambitie: 90%). Ook hierbij komen we steeds dichter bij ons streefniveau en blijven hier extra op inzetten. Zeker omdat dit een van de belangrijkste ontwikkelingsgebieden is om toe te werken naar een succesvolle uitstroom. 

• Burgerschap: Hoewel we burgerschap in 2024-2025 nog niet objectief hebben gemeten, is het algemene beeld zeer positief. Leerlingen tonen volgens de observaties van de medewerkers groei in respect, samenwerking en het uiten van meningen. Vanaf schooljaar 2025-2026 gaan we dit structureel registreren en meten met Zien! Burgerschap.  

Sociale Veiligheid 

De beleving van veiligheid is een groot goed op onze school. Jaarlijks bevragen we alle leerlingen met de vragenlijst van Qschool (V)SO+ op hoe zij de sociale veiligheid op school beleven. 

• Veiligheidsbeleving: Onze leerlingen geven al meerdere jaren op een rij aan zich over het algemeen zeer veilig te voelen.  

• Aandachtspunten: Online pestgedrag en mediawijsheid blijven specifieke thema’s waar we in het nieuwe jaarplan extra op inzetten. Het lijkt hier om incidenten te gaan, maar de ontwikkelingen in de maatschappij stimuleren ons om hier wel structureel aandacht aan te blijven besteden.  

Uitstroom en Bestendiging 

Het uiteindelijke doel van ons onderwijs is dat onze leerlingen uitstromen naar een passende en duurzame plek in de maatschappij. In 2024-2025 stroomden zij uit naar: 

*Toelichting op uitstroom anders: voor deze leerlingen was het bij schoolverlaten nog niet mogelijk om uit te stromen in een vorm van dagbesteding of werk. 

• Uitstroom conform OPP: Van de 44 einduitstromers is 82% uitgestroomd naar het niveau dat in het Ontwikkelingsperspectief (OPP) als meest passend was vastgesteld. Hiermee behalen we de wettelijke norm van minimaal 75%.  

• Bestendiging: Tot twee jaar na het verlaten van de school monitoren we of oud-leerlingen nog steeds op de juiste plek zitten. Voor de uitstroom van de leerlingen in de zomer van 2023 bedraagt de bestendiging twee jaar na schoolverlaten 88%.  

Diploma’s en Certificaten 

• Schooldiploma: Wij zijn zeer tevreden dat 98% van onze einduitstromers met een VSO-schooldiploma de school heeft verlaten. De overige 2% van de leerlingen heeft een verklaring ontvangen. 

• Certificering: 31% van de leerlingen in de Transitiefase behaalde één of meerdere branchecertificaten of praktijkverklaringen. We streven ernaar om dit percentage in de toekomst te vergroten naar ten minste 75%. In 2024-2025 behaalden onze leerlingen de volgende branchegerichte certificaten en/ of praktijkverklaringen: